1. Radionica, 14.05.2026:
Održana prva radionica za studente Ekonomskog fakulteta u okviru aktivnosti projekta „Integriranje virtualne tehnologije u vođene turističke ture“ (VRITT) . Na Ekonomskom fakultetu Sveučilišta u Dubrovniku, u okviru aktivnosti projekta „Integriranje virtualne tehnologije u vođene turističke ture“ (VRITT), čija je voditeljica izv. prof. dr. sc. Marija Dragičević, dana 14. svibnja 2026. održana je prva od triju planiranih radionica. Tema radionice bila je „Evaluacija integracije virtualnih tehnologija u interpretativnim turističkim obilascima“.
Radionicu je vodila mr. sc. Zrinka Golemac, v. pred., a na njoj su sudjelovali studenti 2. godine prijediplomskog studija Turizam. Studenti su iskazali izražen interes za obrađivanu tematiku, čime su potvrdili njezinu visoku razinu relevantnosti i aktualnosti u kontekstu suvremenih procesa digitalne transformacije turističkih destinacija.
Cilj radionice:
Cilj ovakvih radionica jest sustavno unaprjeđenje znanja studenata o mogućnostima razvoja i implementacije virtualnih turističkih obilazaka te njihovoj ulozi u podizanju ukupne kvalitete turističke destinacije. Radionica je ujedno pridonijela poticanju primjene virtualnih tehnologija u koncipiranju i realizaciji interpretativnih turističkih obilazaka među studentskom populacijom.
At Faculty of Economics and Business, the first workshop within the project “Integrating Virtual Technology into Guided Tourist Tours” (VRITT) was successfully held on May 14, 2026. The project is led by Marija Dragičević, and the workshop focused on the topic “Evaluation of Virtual Technology Integration in Interpretive Tourist Tours.”
The workshop was delivered by Zrinka Golemac and brought together second-year undergraduate students of Tourism, who showed great interest and engagement throughout the session. Their participation highlighted the growing importance of virtual technologies and digital innovation in shaping the future of tourism destinations.
Workshop goal:
Through initiatives like this, students gain valuable insights into the development and implementation of virtual tourist experiences, as well as the role these technologies can play in enhancing destination quality and visitor experience. The workshop also encouraged students to explore new approaches to designing and delivering interpretive tourism experiences through the use of virtual technologies.
